成长的足迹－－蒲小五(3)班

亲爱的同学们，尊敬的家长们：
　　 本次期末检测，大部分同学都能向自己以及老师、家人递交出一份满意的答卷。在新年的到来之际，进步的消息就是最好的礼物，让人倍觉喜庆！
　　需要表扬的是，复习期间，大家都能克服自身惰性，团结奋斗，勤奋学习。也感谢班委们对班级的稳定做出的贡献。感谢小组长认真地收发作业。感谢家长们迎考期间为孩子们提供后勤保障，并能积极地复印复习资料，督促学习!

回顾反思会获得新的进步。“静下心，沉住气。”是林老师对每个同学的期望。下面的试卷分析，请认真比对，看看自己做到了什么，还欠缺什么。聪明的孩子往下看——

一、背诵积累。

严格的说，许多同学在试卷中的语言表达我是很不欣赏的。尤其是习作中出现的问题最多：表达不规范，颠三倒四，啰嗦重复！朱自清先生多次在文章中谈到背诵的重要性：“熟读背诵不但能领略声调的好处，并且能熟悉文章的用字、句法、章法。”同学们，切记：提高自己语文素养的有效途径——背诵！

二、阅读理解

本张试卷为我们指出了今后阅读训练的方向：

1、学习写批注。（读文有思考，读得才有价值。）

2、学会提问。试卷中多处考“你还想了解什么？请写出你的疑问？”“读懂这篇文章，首先要解决什么问题？”（会提问说明会思考。聪明的孩子提得问题思考价值也高！）

3、学会概括。（试卷中有题目为“概括主要内容”，能抓住重点，简要表达那是一种能力，建议多读读《教与学》第一题，看看人家是怎样概括主要内容的。）

   三、功在平时

本张试卷许多题目平时我们都训练过，例如：口语交际题目《推荐一篇革命影视作品》，平时你若用心对待，考试就会胸有成竹！纵观这道题，咱们班答得好，扣分极少，足以说明“功在平时！”否则，请试想，你对革命题材的作品都不熟悉，拿什么来介绍？

又如课内阅读题《精彩极了，糟糕透了》考“我当初是多么幸运，这是因为            ”这道题，咱们在《课堂作业本》以及“期末复习资料”中都练过，背诵过的孩子，回答的语言就规范严谨！但是很遗憾的发现有12个孩子，语言漏洞百出，在这里失分，真不应该！

请记得：当我们的语言还很贫乏，很不规范很不严谨的时候，请做到最起码的一点——背诵！ 

“功在平时！”希望新年再聚，你会对这四个字有深刻的认识！  　 

  龙年再相聚，再奋斗！
　　友情提醒：“寒假生活导航”已经发放到同学们的手中，请按照要求，切实保证质量，开学第一天我们除了常规教育后就是逐项严格检查。一次好成绩值得高兴，但是持续的努力才是学习的正道！

 

                                                                                            

                                                                                                   林老师

                                                                                           2012年1月13日

       （后记：今年的期末于我而言，忙碌是翻倍的。写完小结，顿觉疲倦袭来，但依然觉得做这样的事情是值得的。孩子，文字寄情，但愿你能懂！）

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

依依不舍：留恋，不忍分离。

滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。

毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。

津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。

天长日久：形容长久。

如醉如痴：形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。

浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。

悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

牵肠挂肚：牵,拉。形容十分惦念，放心不下。

如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。

千篇一律：一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。

不求甚解：指只求懂得个大概，不求深刻的了解。

大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。

与众不同：跟大家不一样。

念念不忘：念念，一遍遍地思念，时刻思念，永不忘记。

呕心沥血：比喻极度劳心苦思。

倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，形容花耐寒而艳丽。幽芳，形容香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。

颇负盛名，就是名气很大。

不甚在意：不太在意。

星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。

大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。

斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。

生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。

水滴石穿：比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。

失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。

震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。形容声音很大

得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。

一如既往：跟过去一样。

喋喋不休：说话没完没了。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。

按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫无疑义：一点不怀疑。

不可估量：“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

众星拱月：无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。“ 

金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。

玲珑剔透：“玲珑”，精致灵巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲珑剔透”，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。

全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。

居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。

昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。

斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。

夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 

小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。

不容争辩：不允许争论，辩解。

安然无恙：是形容平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。

藕断丝连：原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。

大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

四面八方：指各个方面或各个地方。

排山倒海：推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大。

万水千山：形容路途遥远.。

端端正正：物体各部分保持应有的平衡状态。

亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

天南海北: 形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

满腔怒火：心里充满着极大的愤怒。

悬崖绝壁：形容山势险峻。

欢声笑语：又说又笑，气氛欢快热烈。

破烂不堪：破破烂烂的不成样子。

满怀信心：心中充满自信心。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

来日方长：将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

聊胜于无：比没有要好一点。

源源不断：形容接连不断。

受用不尽：得到的好处一生也用不完。

轻松自在：感到非常轻松愉快，做什么事都顺心。

不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。

古往今来：历数过去的，再看看现在有的。

庞然大物：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。

风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。

顶天立地：头顶青天，脚踏大地；形容身躯魁伟；形容堂堂正正，志向远大，气概不凡。

低头折节：低下头，丧失气节，屈服于他人。

能书善画：书法又好绘画又好,形容多才多艺。

香飘十里：形容香气浓郁。

守望相助：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人

临危不惧：遇到危难，一点也不害怕。

勇往直前：勇敢地一直向前进。

前仆后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

中流砥柱：在某个领域举足轻重.。

大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。

不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

披荆斩棘：比喻在创业道路上或前进道路上清除障碍，克服困难。

奋发图强：振作精神，以求强盛。

励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

舍生取义：牺牲自己，获取正义。

任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

《窃读记》

1课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

2理解句子

①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。

比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼；

一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。

写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的中心句。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。窃：在本文中指“只读不买。”

快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。

惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

对比：发愁的表情和快乐的内心

写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。窃读收获了知识与智慧。

⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

 

“吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

⑥我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。

《走遍天下书为侣》

1《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。

2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。

《古诗词三首》

1《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。

B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2《秋思》全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。

B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。

3《长相思》词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。

A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。

B词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。

4这三首诗词都表达了思乡之情，《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。

《梅花魂》

1课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。

直接表达这种感情：

①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。

②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。

间接表达这种感情：

①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气

②临走送我墨梅图

③到船上送我带着梅花的手绢等。

2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。

3“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。

4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句； “春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古代对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。

《鲸》

1《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

2说明方法：

①不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）

②目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

运用列数字、举例子、 作比较的说明方法

③鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。

《新型玻璃》

《钓鱼的启示》

1《钓鱼的启示》中，我得到的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”

2理解句子：

“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。”

这句话中，诱惑人的“鱼”是指：吸引人的，让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？

3有关道德修养的名言警句：

①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚（英国著名戏剧家）

《落花生》

1《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。）

2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。

4理解句子：

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

А爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。

В这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

《地震中的父与子》

1《地震中的父与子》通过对人物外貌、语言和动作的描写，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

2“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。

①     说父亲了不起，是因为：这位父亲为了儿子，决不放弃，冒着危险，抱着

坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴，实现对儿子的承诺。表现了父亲的坚忍不拔，决不放弃，恪守诺言，有责任感。

②     说儿子了不起，是因为：在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，

没有食物，只有恐惧与危险。他在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是让同学出去，同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。

2理解句子：

①“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起！”

这句话在文中出现了3次。这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。

②“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”

这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难。

《“精彩极了”和“糟糕透了” 》

1《“精彩极了”和“糟糕透了” 》按时间顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点——爱。

2“幸运”：既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励自己满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑。这两种爱同时存在，自己才能健康成长。

3“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

4多年后，我成功的因素有：1〉母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进；2〉父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑；3〉自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。

《圆明园的毁灭》

1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。

2不可估量：“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”这个词语说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

《狼牙山五壮士》

1课文按照事情发展的顺序，讲述了：接受任务 (略）——痛击敌人(详)——引上绝路(略）——顶峰歼敌(详)——跳下悬崖(详)五部分内容。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

2理解句子：

①为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

A这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。

B一个“走”字，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱，表现出崇高的自我牺牲精神。

C“斩钉截铁”：比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。

D这句话没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧跟”）。说明他们和班长的想法是一致的。

②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

这是一句比喻句，把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

“这声音”指的是：五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

《长 征》

1本诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军不畏艰险、藐视困难、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义精神。诗眼是不怕，描述的五幅图画是：1〉腾越五岭山2〉疾跨乌蒙山3〉巧渡金沙江4〉飞夺泸定桥5〉喜踏岷山雪。

2这是一首七律诗，分首联、颔联、颈联、尾联。

3诗意：

红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

4万水千山：这里的“千”、“万”都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。

5等闲：平平常常的意思。

6三军：泛指全军。

《开国大典》

1开国大典：创建国家的重大典礼。典礼：郑重举行的仪式。

2本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

3课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。

4理解句子：

①五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

五星红旗代表：中华人民共和国。五星红旗升起来了，代表：中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。

②群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

这句话运用了夸张的写法，表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。

③光明充满了整个北京城。

“光明”：不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。

1一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。（《三国志》陈寿）

2读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)

3书犹药也，善读之可以医愚：是对会读书重要性的比喻说法。（刘向）

4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。(颜真卿《劝学》

5读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。(朱熹的《训学斋规》)

6悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。

7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。（游子：李白。拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。）

8落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。

9明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。

10家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？

11江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。

12世上无难事，只怕有心人（谚语）：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”

13欲要看究竟，处处细留心：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细观察。欲：想，究竟：结果，原委；留心：注意。

14虚心万事能成，自满十事九空：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心：不自以为是，能够接受别人的意见，自满：满足于自己已有的成绩。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。

15滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持努力下去，事情就一定能做成功。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：理所当然。

16宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锋利，需要经过反复磨练才能形成，梅花的清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。锋：锋利，磨砺：摩擦使其锐利，比喻磨练；苦寒：极端寒冷，严寒。和这句话谚语相似的说法还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。

17兄弟敦和睦，朋友笃信诚：兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。敦：忠厚；笃：忠实。

18孝在于质实，而不在于饰貌：孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。

19爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人：要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天20非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

21《卜算子.咏梅》写于1962年冬，意思是：风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。

    现场习作考验平时的积累，批改试卷，老师发现，同样处于五年级的同学，在表达上已经拉开了距离。

 选以下两位同学的习作共大家参考对比，你觉得自己的文章和她们相比，优势在哪里？不足又在哪里？有思考的阅读才是有价值的。加油！

                                                    —— 林老师

我的太空旅游之梦

五（3）班  项子轩

穿着白色的宇航服，我登上了太空飞船，在这一时刻——2025年10月1日12点整，我终于要去看那盼望已久的宇宙风景了。

 “5、4、3、2、1，发射！”神舟19号飞上了天空，载着我来到了太空。地球的身影渐渐离我远去，取而代之的，是各种不知名的星球，他们给平凡单调的太空带来了一丝色彩。

月球上真的有嫦娥吗？好奇心使我来到了月球。啊！太空中的月球好大，上面还有许多座环形山呢！她并不像在地球看到的那样皎洁，此时的她黯淡无光。虽然许多科学家都认为月球上没有生命迹象，但眼见为实，我决定离开飞船到月球表面上考察。

因为月球没有引力，所以我不能落地，考察人物也变得比较艰难。我在环形山旁“飞”来“飞”去，拿着放大镜左看看，右看看，只能见到一点点细沙和小石块，别说是嫦娥了，连人的影子也没有见到。

考察结果令我失望极了，我闷闷不乐地上了飞船，准备去或新看看他的模样。

火星虽然叫火星，但它和它的名字根本不一样，从名字上理解，它应该是干燥、炎热的，可事实正好相反。火星上有大量的水分，没准儿这里以后将成为我们地球人未来的家呢！

参观完毕，我再次踏上飞船，先后又拜访了水星、金星、土星、冥王星等各种星球，最后一站，当然是我们的母亲——地球，在太空饱览了她的风貌后，我又来到了那离别已久，结实又坚硬的地面，亲朋好友们都来向我祝贺，我自豪的给他们讲我的太空之旅。

 

难忘的太空旅游之梦

                                                         陈牧雪

    公历2021年12月30日，我登上了“梦之号”宇宙载人飞船，准备遨游太空，到达月球进行考察。

   嗯……我轻点了携带的生活用品与零食，穿好宇航服，随时准备遨游太空。“呜！”飞船起飞了。我精神饱满，脑子里净是些乱七八糟的东西：“这次会看到UFO吗？有机会见到外星人吗？飘起来的感觉是怎样的呢……”

    转眼间，飞船已经离开地球了。哎呀妈呀，我的包还没拉上拉链呢！只见零食和生活用品都“飞”走了。我东抓一个，西抓一个，好不容易才都放回包里，看来飘的感觉也不是很好啊……“喂，还不快坐下来，小心头被撞得稀巴烂！”队友冲我喊。我赶紧回到座位，系上安全带。我拆开薯片，边吃边看太空。我抓起一把薯片往嘴里放，可惜它们都飘走了。唉，我竟忘了只能吃特定食品。我把零食放回包里，透过玻璃欣赏外面的世界。哇，太空真美！有好多星星围着太阳转呢。看那儿，水星真是蓝的晶亮，太漂亮了。还有正发火的太阳，真不愧为“星系大王”啊！星星们闪闪发光，眨着眼睛朝我笑呢，哦对了，怎么忘得了调皮的陨石呢？它们在那活蹦乱跳的，穿梭于外太空里。哦，真可惜，还没看到UFO和外星人呢，也许只是传说吧。“还有多少时间到月球啊？”我拍拍队友的肩问。“喏，那不是月球吗？”真的耶，月球离我们不远了。月球银光闪闪，但那不是自身的光，是太阳光反射出来的。

    呀，到月球了。我戴好头套，迈向了月球。就在碰到月球表面的那一刻……

    “起床，起床！再不起床太阳就晒到屁股上了！”我的智能闹钟响了。我揉了揉惺忪的睡眼，整理好装束，准备去上学了。

    “这真是一次难忘的太空之旅呀！”我在路上想着……

我的太空旅游之梦

王心笛

2025年的早上，我乘着太空飞船，准备开始太空之旅。

“三、二、一，发射！”随着倒计时的结束，太空飞船冲上了云霄，只看见周围的景物一点一点的变小，直到不见，此时的我已身在太空。

飞船在无边无际的太空中行驶着，我正欣赏着窗外的美景，突然看到了一个巨大的星球，我定睛一看，这不正是月球吗？于是我驾驶着飞船，停在了月球上。此时的月球上已建成了一座空间站，有许多科学家在里面工作，我放眼望去，月球上一片荒凉，各种环形山布满了月球表面，这里，没有绿色，没有水，没有声音，使我不禁感叹地球的美丽。

我又登上飞船，继续在太空中行驶，我漫无目的地驾驶着飞船在无垠的太空中飞翔，一路上又看见了金星、水星、木星等星球，还有一些不知名的小星球。这时，我突然感到热浪滚滚，身体似乎要被烤焦了，我一看显示屏，“太阳！”我不禁叫了出来，眼看已经离太阳越来越近，太空飞船就要化为灰烬的时候，闹钟响了，原来这只是一个梦啊！

这真是个奇特的梦啊！不过，我相信，有一天，这个梦终会实现。